19 fevereiro 2022
Download Gratis de Planner do Evangelizador Espírita
Estava me organizando para Evangelização 2022 e senti uma vontade imensa de criar um caderno online de anotações de todo meu planejamento, pensei num planner, mas os planners que vi nenhum atendia as minhas necessidades de evangelizadora espírita. Então fui elaborando, reunindo ideias, buscando minhas anotações e montei este que chamarei de Planner para o Evangelizador. Gostei tanto que é com muita alegria que compartilho gratuitamente o fruto do meu trabalho e experiência, espero que possamos organizar nossos encontros de evangelização ao longo deste ano de 2022 de forma bem especial. Fiz vários layoults para que se torne agradável e inspirador.
17 fevereiro 2022
Quem gosta de um joguinho da memória?
Muito bom né? E nossos evangelizandos adoram. Preparei este das Obras Básicas para descontrair e aprender brincando.
https://t.me/evangelizecomamorearte/11244
Entra lá no canal do telegram e baixa este jogo abre com power point.
quando acertar o par toca na seta verdinha e se errar toca no X para tentar novamente.
16 fevereiro 2022
Viva o livro
Musica 16 Viva o LIvro da FEB CD2 Evangelização em Notas Musicais
Música Viva o livro. A Música é um excelente recurso para deixar nossas aulas mais alegres e dinâmicas. A música alcança onde outros métodos não chegam.
Se for presentear uma criança dê um bom livro, com conteúdo de valores morais e ou doutrinários de acordo com a faixa etária.
Livro e música os melhores presentes!
15 fevereiro 2022
Bem-vindos a Evangelização
Peça, cartaz, banner... Como vc chama ai na sua cidades? Eu chamo de banner ou cartaz convite, fiz para minha turminha para fazer de e.v.a. com os corações soltos preso em fita de cetim. Também pode-se imprimir para colocar na porta de nossa sala de evangelização este conviite de boas-vindas.
Compartilhei Jardim de Infância como exemplo.
Caso queira salvar como em PDF. Clique aqui para baixar do drive
14 fevereiro 2022
Maquete de Jesus e Apóstolos
Como fiz um barco para contar como Jesus conheceu os apóstolos Pedro, Andre, João e Thiago. Esta maquete também pode ser usada para contar a historia da Grande Pesca, assim como da passagem de Jesus com Pedro quando Jesus anda sobre as águas ou quando Jesus acalma a tempestade. No vídeo também explico como fazer os apóstolos e uma maquete da cidade que servirá para contar como Jesus conheceu e escolheu os Apóstolos e inúmeras passagens do Novo Testamento.
04 abril 2015
15 outubro 2013
04 julho 2013
28 junho 2013
23 novembro 2012
18 dezembro 2009
RECEITA PARA SE TORNAR UM "CONTADOR DE HISTÓRIAS"
RECEITA PARA SE TORNAR UM "CONTADOR DE HISTÓRIAS"
1) PASSO - SENTIMENTOS
INGREDIENTES
* emoção
* paixão
* entusiasmo
UTENSILIOS
* coração cheio de amor e paixão
* bons ouvidos
* bons olhos
* muitas histórias
MODO DE PREPARAR
* Leia bastantae!!!!Leia muito!!!!!!
* Fique atento a tudo o que acontece `a sua volta.
* Preste atenção em cada movimento. aguce os ouvidos!!!!
* Depois desse exercício, você já pode escolher a HISTÓRIA que quer
contar.
OBSERVE:
1) Ela mexeu com suas emoções??
( ) sim ( ) não
2) Você sentiu a sua língua coçar de vontade de contar essa HISTÓRIA
para a primeira pessoa que encontrar??
( ) sim ( ) não
3) Você ficou impressionado(a) com a verdade contida no conto??
( ) sim ( ) não
EDUCADOR (A), SE TODAS AS RESPOSTAS FORAM AFIRMATIVAS, VOCÊ ESTÁ REALMENTE APAIXONADO PELA HISTÓRIA. VALE A PENA DIVIDI-LA COM QUEM QUISER OUVIR!!!
*** E aí gostou da receita??? Escreva dizendo o que achou???***
RECEBI ESTE TEXTO POR EMAIL DA AMIGA NEUSA DE AUTORIA DE: LUCIANA JACOB NAVISKAS
CONTADORA DE HISTÓRIAS
P R O J E T O
A ARTE DE ENCANTAR E EDUCAR ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS
03 dezembro 2009
Fantoches Caixa de Leite
Ol? Amigos, segue uma sequ?ncia de fantoches de caixa de leite e de leite condensado, mas pode ser feito com qualquer caixinha.
Fizemos este teatro de fantoches no encerramento das atividades da evangeliza??o 2009. Utilizamos a m?sica do CD da FEB - Evangeliza??o em Notas Musicais, faixa 10, "Voc? sabe quem viu Jesus nascer?" As crian?as adoraram fazer, podem ver mais fotos no meu orkut e tambem no picasa.
Fizemos este teatro de fantoches no encerramento das atividades da evangeliza??o 2009. Utilizamos a m?sica do CD da FEB - Evangeliza??o em Notas Musicais, faixa 10, "Voc? sabe quem viu Jesus nascer?" As crian?as adoraram fazer, podem ver mais fotos no meu orkut e tambem no picasa.
29 novembro 2009
04 novembro 2009
Dinâmicas de Grupo
As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento.
Para que servem?
Para levantar a prática: o que pensam as pessoas, o que sentem, o que vivem e sofrem.
Para desenvolver um caminho de teorização sobre esta prática como processo sistemático, ordenado e progressivo.
Para retornar à prática, transformá-la, redimensioná-la.
Para incluir novos elementos que permitem explicar e entender os processos vividos.
As técnicas participativas geram um processo de aprendizagem libertador porque permitem:
Desenvolver um processo coletivo de discussão e reflexão.
Ampliar o conhecimento individual, coletivo, enriquecendo seu potencial e conhecimento.
Possibilita criação, formação, transformação e conhecimento, onde os participantes são sujeitos de sua elaboração e execução.
Uma técnica por si mesma não é formativa, nem tem um caráter pedagógico. Para que uma técnica sirva como ferramenta educativa libertadora deve ser utilizada em função de temas específicos, com objetivos concretos e aplicados de acordo com os participantes com os quais esteja trabalhando.
Os elementos de uma dinâmica:
Objetivos: Quem vai aplicar a dinâmica deve ter claro o que se quer alcançar.
Materiais-recursos: Que ajudem na execução e na aplicação da dinâmica (TV, vídeo, som, papel, tinta, mapas...). Outros recursos que podem ser utilizados em grupos grandes são o retroprojetor, exposições dialogadas, além de técnicas de teatro, tarjetas e cartazes.
Ambiente-clima: O local deve ser preparado de acordo, para que possibilite a aplicação da dinâmica (amplo, fechado, escuro, claro, forrado, coberto...), onde as pessoas consigam entrar no que está sendo proposto.
Tempo determinado: Deve ter um tempo aproximado, com início, meio e fim.
Passos: Deve-se ter clareza dos momentos necessários, para o seu desenvolvimento, que permitam chegar ao final de maneira gradual e clara.
Número de participantes: Ajudará a ter uma previsão do material e do tempo para o desenvolvimento da dinâmica.
Perguntas e conclusões: Que permita resgatar a experiência, avaliando: o que foi visto; os sentimentos; o que aprendeu. O momento da síntese final, dos encaminhamentos, permite atitudes avaliativas e de encaminhamentos.
11 setembro 2009
Técnicas
TÉCNICAS
Técnica quebra-gelo: Ajuda a tirar as tensões do grupo, desinibindo as
pessoas para o encontro.
Pode ser
uma brincadeira onde as pessoas se movimentam e se descontraem.
Resgata
e trabalha as experiências de criança.
São
recursos que quebram a seriedade do grupo e aproximam as pessoas.
Técnica
de apresentação:
Ajuda a apresentar-se uns aos outros.
Possibilitando descobrir: quem sou, de onde venho, o que faço, como e onde
vivo, o que gosto, sonho, sinto e penso... Sem máscaras e subterfúgios, mas com
autenticidade e sem violentar a vontade das pessoas. Exige diálogo verdadeiro,
onde partilho o que posso e quero ao novo grupo.
São as
primeiras informações da minha pessoa. Precisa ser desenvolvida num clima de
confiança e descontração.
O
momento para a apresentação, motivação e integração.
É
aconselhável que sejam utilizadas dinâmicas rápidas, de curta duração.
Técnica
de integração:
Permite analisar o comportamento pessoal e grupal.
A partir de exercícios bem específicos, que possibilitam partilhar aspectos
mais profundos das relações interpessoais do grupo.
Trabalha
a interação, comunicação, encontros e desencontros do grupo.
Ajuda a
sermos vistos pelos outros na interação grupal e como nos vemos a nós mesmos. O
diálogo profundo no lugar da indiferença, discriminação, desprezo, vividos
pelos participantes em suas relações.
Os
exercícios interpelam as pessoas a pensar suas atitudes e seu ser em relação.
Estas
técnicas facilitam um encontro entre pessoas que se conhecem pouco e quando o
clima grupal é muito frio e impessoal.
Devem
ser usadas quando necessitam romper o ambiente frio e impessoal ou quando se
está cansado e necessita retomar uma atividade.
Não,
para preencher algum vazio no encontro ou tempo que sobra.
Técnica
de capacitação: Deve ser usada para trabalhar com pessoas que já possuem alguma
prática de animação grupal.
Possibilita
a revisão, a comunicação e a percepção do que fazem os destinatários, a
realidade que os rodeia.
Amplia a
capacidade de escutar e observar.
Facilita
e clareia as atitudes dos animadores para que orientem melhor seu trabalho
grupal, de forma mais clara e livre com os grupos.
Quando é
proposto o tema/conteúdo principal da atividade, devem ser utilizadas dinâmicas
que facilitem a reflexão e o aprofundamento; são, geralmente, mais demoradas.
Facilitam
o diálogo com as leituras bíblicas, espíritas, com os participantes, com Deus e
com os Benfeitores Espirituais.
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Fantoches de Jesus



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